PLAN DE ACTIVITĂŢI 2 Pentru activităţile desfăşurate în această lună am avut ca scop atingerea următoarelor obiective: Dobândirea unor deprinderi de bază – abilitatea de a comunica într-un mod constructiv în diverse medii; Prezentarea patrimoniului cultural al propriei ţări şi al Europei, copiilor, în scopul creşterii conştientizării pentru conservarea şi promovarea identităţii naţionale; Încurajarea participării active a preşcolarilor în cadrul procesului de învăţare, folosind
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂŢI 2 Pentru activităţile desfăşurate în această lună am avut ca scop atingerea următoarelor obiective: Dobândirea unor deprinderi de bază – abilitatea de a comunica într-un mod constructiv în diverse medii; Prezentarea patrimoniului cultural al propriei ţări şi al Europei, copiilor, în scopul creşterii conştientizării pentru conservarea şi promovarea identităţii naţionale; Încurajarea participării active a preşcolarilor în cadrul procesului de învăţare,
Citeste pe larg
“I ‘m Really Proud of My Country”, 2018-1-LT01-KA229-046933_3 A treia activitate transnațională de învățare-predare-formare (LTTA) „METODELE INTERACTIVE, STRATEGII DE DE INTEGRARE A PATRIMONIULUIL CULTURAL ÎN CURRICULUM-UL PREȘCOLAR NAȚIONAL”, desfășurată la Grădinița cu program prelungit nr.1 Târgoviște, România, 21- 23 mai, 2019 . Deschide documentul
MOBILITATE ROMANIA PROIECT ERASMUS+ DANS TURCESC GRUPA MICA „A” PROF:NISTOR ALICE/STANCIULICA STELUTA
OBIECTIVE · Să manifeste curiozitate pentru textul literar · Să înteleagă conținutul unui text literar audiat sau citit · Să formuleze întrebari și răspunsuri în legatura cu textul audiat IMPACT · Cunoașterea unor povești reprezentative pentru poporul român și cultura română. · Transmiterea prin intermediul povestirii a unor valori umane universal · Dezvoltarea exprimării orale, întelegerea și utilizarea corectă a semnificațiilor structurilor verbale orale.
OBIECTIVE · Să dezvoltam interesul copiilor lor pentru cântece și jocuri tradiționale românesti · Să interpreteze cântecul · Sa execute jocul respectând regulile IMPACT · Cunoașterea unor cântece și jocuri tradiționale reprezentative pentru tara noastră. · Dobândirea unor cunoştinţe cu privire la dansuri traditionale · Dobandirea unor deprinderi de a se misca pe baza unui cantec A stone bridge A stone bridge was destroyed And washed away by flowing water We will build another one, downstream
Citeste pe larg
OBIECTIVE · Să utilizeze programul Paint pentru a desena locuri cunoscute din tara noastră; · Să precizeze ce reprezintă propriul desen; · Să argumenteze de ce a ales sa deseneze acele locuri. IMPACT · Dezvoltarea unor calităţi personale ca, gândirea logică, imaginaţia, perspicacitatea, creativitatea, puterea de concentrare; · Dobândirea unor cunoştinţe cu privire la locurile cunoscute din ţara noastră. · Dobandirea unor deprinderi de a utiliza calculatorul.
OBIECTIVE · Să dovedească înțelegerea aunui text, prin redarea acestuia prin intermediul teatrului de masă, de păpuși · Sa urmareasca firul logic al sevențelor poveștii redate prin intermediul teatrului de păpuși IMPACT · Formarea si dezvoltarea unor competente de comunicare in scopul educarii unor atitudini pozitive fata de mesajele diferitelor povesti din țările participante la proiect și de cultivare a unor aptitudini literare · Dezvoltarea exprimării individuale a copiilor,
Citeste pe larg
În perioada 26-28.02.2019, a avut loc a doua activitate transnațională de învățare-predare-formare din cadrul proiectului de schimb interșcolar finanţat de Comisia Europeană prin Programul Erasmus +, KA229, „I`m Really Proud of My Country”, activitate desfășurată în Yalova, Turcia. Proiectul „I`m really proud of my country” are ca scop promovarea comunicării culturale internaționale în rândul copiilor și cadrelor didactice din diferite instituții educaționale, îmbunătățirea competențelor
Citeste pe larg
OBIECTIVE Promovarea valorilor țării: tradiții, locuri,însemne IMPACT Formarea sentimentelor de dragoste față de țară Familiarizarea copiilor cu caracteristicile tarii: steag, stema,costum popular.
