”MY WORLD- YOUR WORLD-OUR WORLD” Parteneriat strategic pentru educația școlară-Parteneriatele de schimb interşcolar Nr. de referință al proiectului: 2019-1-UK01-KA229-061410_2 2019-2021 PLAN 3 ACTIVITATE: Traditional games related to the environment: Use thegames (board games or outside games) with a „green” view.Adapt the games to be related to the environment, recycle,nature, etc. Be creative and develop interest through thesustainability education. Some examples of games that
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 Crearea unor spații diferite (activități de învățare) OBIECTIVE: Să emită în timpul audierii simfoniei, sunete și mișcări adecvate, prin intermediul instrumentelor muzicale/instrumentelor neconvenționale Dezvoltarea analizatorului auditiv, a emoțiilor și sentimentelor degajate de muzică și de plăcerea de a cânta la instrumente muzicale sau la alte obiecte ce pot scoate sunete diferite. Creșterea sensibilității analizatorilor, prin primirea numeroaselor informații prin
Citeste pe larg
PLAN 3 ACTIVITATE: CHRISTMAS AROUND THE WORLD: LITERACY WITH NATURAL MATERIALS, DECORATION WITH RECYCLE MATERIALS AND SHARE CHRISTMAS TRADITIONS WITH OTHER SCHOOLS. CHRISTMAS VIRTUAL MEETING. OBIECTIVE să realizeze ornamente specifice sărbătorii Crăciunului din materiale naturale, utilizând tehnici de lucru învățate (lipire, rupere, taiere, asamblare). Deschide documentul in format PDF
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 Crearea unor spații diferite (activități de învățare)-activitate plastic/practică OBIECTIVE Transpunerea în imagini a conținutului poeziei/povestii/cântecului citite și învățate de copii! Dezvoltarea și antrenarea tuturor analizatorilor în realizarea creativă a desenului. analizatorilor Vezi document in format PDF
PLAN 3 ACTIVITATE: „HERE WE ARE” BY OLIVER JEFFERS. OBIECTIVE Să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjuratoare (obiectele, aerul, solul, vegetaţia, fauna, fiinţa umană ca parte integrată a mediului), precum si interdependeţa dintre ele; Lărgirea orizontului de cunoaştere al copiilor şi a necesităţii ocrotirii mediului.
APEL ÎN VEDEREA COMPLETĂRII ECHIPEI DE PROIECT ERASMUS+ ”Inclusion through sensory integration” 2020-1-IS01-KA229-065808_3 și ”MY WORLD – YOUR WORLD – OUR WORLD 2018-1-UK01-KA229-048303_2” În scopul selectării obiective, transparente şi nediscriminatorie a cadrelor didactice, membre ale echipei de proiect ERASMUS+,”Inclusion through sensory integration” 2020-1-IS01-KA229-065808_3 și ”MY WORLD – YOUR WORLD – OUR WORLD 2018-1-UK01-KA229-048303_2” implementate de Grădinița cu PP nr.1 Târgoviște, în perioada 2018-2022,
Citeste pe larg
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 ACTVITATEA LUNII OCTOMBRIE A FOST AUDIȚIE PIESA MUZICALĂ DE DVOŘÁK OBIECTIVE Audierea unei piese muzicale clasice Asocierea liniei melodice a Simfoniei nr.8 de Dvořák cu diferite emotii/sentimente pe care aceasta le provoacă copiilor preșcolari
PLAN 3 ACTIVITATE: VIZITĂ ÎN NATURĂ OBIECTIV să observe caracteristici specifice zonei geografice vizitate (mare, munte, râu)
PLAN 3 ACTIVITATE: APLICARE CHESTIONAR PRESCOLARI Obiective: Identificarea nivelului achizitiilor copiilor referitoare la activitățile desfășurate in cei doi ani de activități
PLAN DE ACTIVITĂȚI 2 În luna septembrie s-au derulat următoarele activități: CREARE LOGO APLICARE CHESTIONAR, LA FINALUL PRIMULUI AN DE PROIECT, PREȘCOLARILOR ȘI CADRELOR DIDACTICE. Obiectivele propuse pentru aceste activități au fost: .Crearea prin intermediul colajului, a unui element grafic care ajută la identificarea proiectului; Stabilirea imaginilor care vor fi parte componentă a Logo-ului Identificarea nivelului achizitiilor copiilor referitoare la activitățile desfășurate în primul an de
Citeste pe larg
