PLAN DE ACTIVITĂȚI 3 LEGENDA UNUI COPAC LEGENDA FRUNZEI DE STEJAR / POVESTEA FRUNZEI / TEIUL LUI MIHAI EMINESCU Obiectivele propuse pentru aceste activități au fost: să comunice gânduri și sentimente ale frunzei care s-a deprins de pe ram; să redea, prin desen, scene specifice din povestea creată de ei. Să enumere schimbări din natură, ca urmare a sosirii anotimpului toamna, utilizând cât mai multe organe
GRUPA CURIOȘILOR (MICĂ „C”) Prof. Ruxandra Țopa „De ce…?, când…?, cum…?, unde…?” Extrem de curioși, preșcolarii de la grupa mică „C” au descoperit și au găsit răspunsuri la toate întrebările lor în ceea ce privește anotimpul care abia și-a închis porțile. Proiectul tematic „Pe cărările toamnei…”, derulat pe parcursul a patru săptămâni, a stimulat capacitatea copiilor de a cerceta și descoperi relațiile dintre fenomene,
Preșcolarii Grupei Mijlocie A Buburuzele, împreună cu educatoarele Monica și Steluța au sărbătorit ziua României! Au cântat Imnul României, au ascultat Povestea Unirii, apoi au realizat materialele cu care au pornit alături de Dumitrița la unire. Au confecționat steguri, au decorat costumul popular, au recosnstituit drumul spre Alba Iulia și au realizat pâinici. La final pentru a fi alături de românii s-au prins într-o
Este un proiect transcurricular adresat exclusiv preșcolarilor. Partenerii implicați în proiect sunt: Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița, Biblioteca Județeană „Ion Heliade Rădulescu” Dâmbovița, Centrul Europe Direct și Complexul Muzeal „Curtea Domnească” Târgoviște. Concursul județean de creație plastică „România în sărbătoare”, aflat la cea de-a doua ediție, s-a dovedit a fi o importantă realizare pentru coordonatorii proiectului, reușind să adune peste 500 de cadre didactice din
Săptămâna Globală a Educației este o inițiativă anuală de sensibilizare la nivel mondial, care se desfășoară în a treia săptămână din noiembrie. Este un apel de a ne regândi lumea împreună, folosind Educația Globală ca instrument de solidaritate și schimbare și de a contribui la o lume mai durabilă și echitabilă. În pregătire și în timpul Săptămânii sunt împărtășite soluții pentru a ne regândi
PLAN DE ACTIVITĂȚI 3 „TOTUL DESPRE COPAC”-PLANTARE COPACI Obiectivele propuse pentru aceste activități au fost: Creșterea capacității copiilor de a îndeplini sarcini de învățare mai complexe-explorarea mediului înconjurător folosindu-și toți analizatorii Să conștientizeze importanța plantării unui copac pentru mediu; Să denumească acțiuni prin care pot contribui la menținerea sănătății mediului înconjurător. RESPONSABIL EVALUARE PROF CIOBANU MONICA/PROF. STĂNCIULICĂ STELUȚA
DISEMINARE ACTIIVTATE ÎNVĂȚARE-PREDARE-FORMARE, HERAKLION, GRECIA În intervalul 03 octombrie – 07 octombrie 2022 s-a desfășurat la grădinița Nipiagogeio Karterou, Heraklion, Grecia, cea de-a treia activitate de învățare-predare-formare, din cadrul proiectului de schimb interșcolar finanțat de Comisia Europeană prin Programul Erasmus +, KA229, ”INCLUSION THROUGH SENSORY INTEGRATION”, nr. de referință 2020-1-IS01-KA229-065808_3. Proiectul se implementează în perioada 2020-2023. Grădinița cu PP nr.1 , Târgoviște a fost
PLAN DE ACTIVITĂȚI 3 ֦TOTUL DESPRE COPAC” Obiectivele propuse pentru aceste activități au fost: Creșterea capacității copiilor de a îndeplini sarcini de învățare mai complexe-explorarea mediului înconjurător folosindu-și toți analizatorii RESPONSABIL EVALUARE PROF CIOBANU MONICA/PROF. STĂNCIULICĂ STELUȚA
Învățământul preșcolar dâmbovițean a sărbătorit #ErasmusDays 2022, ediția a șasea, în data de 14.10.2022, printr-un eveniment creat de Grădinița cu program prelungit nr.1 Târgoviște: https://www.erasmusdays.eu/event/a-photo-is-worth-a-thousand-words/ Evenimentul a constat în organizarea unei expoziții cu fotografii în cadrul Centrului Europe Direct Târgoviște. Prin intermediul acestei expoziții am urmărit prezentarea experiențelor de învățare ale unităților de învățământ preșcolar dâmbovițean sub forma unor panouri de fotografii care au
